Süße Mathematik: Die Klasse 1 erforscht Eiskugel-Kombinationen

Wie viele verschiedene Eisbecher kann man eigentlich zusammenstellen, wenn man mehrere Eiskugelsorten zur Auswahl hat? Mit dieser leckeren Frage haben sich unsere Erstklässlerinnen und Erstklässler im Mathematikunterricht beschäftigt – und dabei ganz nebenbei ein wichtiges mathematisches Thema kennengelernt: die Kombinatorik.

Wie viele Kombinationen gibt es?

Statt trockener Theorie stand die Eiskugel im Mittelpunkt: Die Kinder überlegten gemeinsam, wie viele unterschiedliche Kombinationen sich aus verschiedenen Eissorten bilden lassen, wenn man zum Beispiel zwei oder drei Kugeln auswählt. Mit viel Eifer wurde gezählt, gemalt, ausprobiert und diskutiert. Dabei entdeckten die Kinder spielerisch erste Grundprinzipien des systematischen Zählens – eine tolle Vorbereitung auf spätere mathematische Themen, verpackt in ein Thema, das allen Kindern sofort einleuchtete: Eis!

Von der Theorie in die Praxis: Die Eisparty auf der Burg

Nach so viel Kopfarbeit gab es die verdiente Belohnung: Auf der Burg feierte die Klasse eine große Eisparty! Die Kinder hatten selbst Eis, bunte Streusel, verschiedene Saucen und Waffeln mitgebracht und durften nun in die Praxis umsetzen, was sie zuvor in der Theorie berechnet hatten. Mit strahlenden Augen wurden die eigenen Lieblingskombinationen zusammengestellt, probiert und natürlich mit großem Genuss verspeist.

So wurde aus einer mathematischen Fragestellung ein rundum gelungenes Klassenerlebnis, bei dem Kopf und Bauch gleichermaßen auf ihre Kosten kamen. Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern, die die Eisparty durch ihre Mithilfe erst möglich gemacht haben!