Thema „Wiese“ im Sachunterricht
Im Sachunterricht dreht sich in den zweiten Klassen alles um die Wiese.
Nach einem Einstieg über eine Fantasiegeschichte malten die Kinder zunächst ein Wiesenbild nach ihren Vorstellungen und ihrem Wissen.
In der Folgestunde lernten die Kinder über ein Lernvideo und ein Wiesenheft die verschiedenen Stockwerke der Wiese kennen.
In der nächsten Doppelstunde wurden Löwenzähne und Pusteblumen gesucht und genau unter die Lupe genommen, um im Anschluss eine erste eigene Sachzeichnung anzufertigen.
Das große Projekt der Reihe war bzw. ist das Erstellen eines eigenen Lernplakates. Zunächst mussten die Kinder mit Hilfe eines kurzen Sachtextes einen kleinen Steckbrief zu ihrem Wiesentier ausfüllen. Dieser diente dann als Vorlage für das Lernplakat.
Im Vordergrund standen vor allem auch der Aufbau und die Gestaltung eines solchen Plakates.
Zudem war erwünscht, das Plakat durch eigene Bilder, Fotos oder zusätzliche Informationen zu ergänzen.
Es sind in allen Klassen tolle Plakate entstanden.
Parallel zum Sachunterricht wurde in der 2a fachübergreifend das Thema „Wiese“ auch in Deutsch intensiv thematisiert.
Es wurden viele passende, aber sehr unterschiedliche Texte gelesen.
Aus Sachtexten über die verschiedenen Wiesenblumen wurden Schlüsselwörter entnommen, mit deren Hilfe im Umkehrschluss die Blume mündlich beschrieben werden musste.
Es wurden Fragen und Antworten zu Sachtexten farbig unterstrichen, um die genaue Informationsentnahme zu üben.
Mit großer Freude wurde die Rätsel- und Gedichteseite im Lesebuch zunächst gemeinsam gelesen, um dann mit Feuereifer eigene kleine Rätsel und Gedichte zu schreiben.
Das betonte Lesen eines lustigen Schneckengedichtes sowie eines erzählenden Textes wurden geübt und mündeten in tollen Lesevorträgen.
Zudem sind mit Hilfe der Lernwörter kleine Wiesenleporellos entstanden.
Auch im Kunstunterricht wurde das Thema aufgegriffen.
Die Pusteblume ist durch die einfache, aber schöne Technik „Dotpainting“ auf Papier gebracht worden.
Außerdem sind wunderschöne Wiesencollagen in der 2a und 2b entstanden.
Wie viele Schirmchen hat eigentlich eine Pusteblume? Die Kinder haben sich direkt an die Arbeit gemacht und haben nachgezählt!
