Schule früher – Eine spannende Reise in die Vergangenheit
Wie war Schule eigentlich früher? Diese Frage hat sich der dritte Jahrgang in den letzten Wochen gestellt – und nicht nur darüber gesprochen, sondern selbst erlebt!
Die Kinder haben in intensiven Sachunterrichtsstunden viel über die damalige Schule gelernt. Wie wurde geschrieben? Wie war der Unterricht aufgebaut? Gab es Sitzkreise oder kopierte Arbeitsblätter? So vieles hat sich verändert doch manches ist auch gleichgeblieben.
Ein besonderes Highlight in der Unterrichtsreihe war das Schreiben mit Tinte und Federhalter. Früher gab es keine Füller oder Kugelschreiber wie heute. Stattdessen tauchten die Kinder ihre Feder vorsichtig ins Tintenfass. Dabei musste man sehr sauber und konzentriert arbeiten, damit es keine Kleckse gab.
Unsere Schülerinnen und Schüler haben schnell gemerkt: Das Schreiben mit Tinte erfordert Geduld und eine ruhige Hand. Trotzdem sind wunderschöne Schriftstücke entstanden, auf die alle sehr stolz waren.
Ein ganz besonderer Moment war der Besuch einer Zeitzeugin, die aus ihrer eigenen Schulzeit berichtete. Sie erzählte, wie streng der Unterricht manchmal war, welche Regeln galten und wie der Schulalltag aussah. Besonders beeindruckend fanden wir, dass es damals in manchen Klassen noch sehr große Lerngruppen gab und dass Ordnung und Respekt eine sehr große Rolle spielten.
Die Kinder hörten aufmerksam zu und stellten viele interessierte Fragen. So wurde Geschichte lebendig!
Ein Tag Schule wie früher
Der Höhepunkt unseres Projekts war ein ganzer Tag „Schule früher“. Gemeinsam mit der Lehrkraft haben die Kinder den Unterricht so gestaltet, wie er früher üblich war. Alle Kinder kamen passend gekleidet: Die Mädchen trugen Kleider oder Röcke mit Schürzen, die Jungen Hemden mit Hosenträgern Fliegen oder Krawatten-
Der Unterricht begann mit einem gemeinsamen Morgengruß. Es wurde besonders ordentlich gesessen, laut und deutlich gesprochen und fleißig gerechnet und geschrieben. Hände lagen ordentlich auf dem Tisch und bei einem Wortbeitrag mussten die Kinder aufstehen. Schnell merkten alle: Schule früher war interessant, aber auch anstrengend!
Das Projekt hat den Kindern geteigt gezeigt, wie sehr sich Schule im Laufe der Zeit verändert hat. Heute lernen wir mit modernen Medien, arbeiten in Gruppen und dürfen unsere Meinung frei äußern. Trotzdem haben die Kinder großen Respekt davor, wie fleißig und diszipliniert die Kinder früher gelernt haben.
Es war eine spannende Erfahrung – und ein Projekttag, den sie so schnell nicht vergessen werden!
